SISTEM INFORMASI MONITORING AKADEMIK SISWA PADA SMAN 9 BALIKPAPAN DENGAN EXTREME PROGRAMMING

Yuyun Tri Wiranti; Sri Rahayu Natasia; Vika Fitratunnany Insanittaqwa; Rendy Setyawan

doi:10.36549/ijis.v7i1.195

SISTEM INFORMASI MONITORING AKADEMIK SISWA PADA SMAN 9 BALIKPAPAN DENGAN EXTREME PROGRAMMING

Yuyun Tri Wiranti, Sri Rahayu Natasia, Vika Fitratunnany Insanittaqwa, Rendy Setyawan

Sari

Proses monitoring akademik siswa pada SMAN 9 Balikpapan dilakukan secara manual, sehingga membutuhkan waktu yang lama dan rentan terjadi kesalahan pada data. Untuk membuat proses ini menjadi lebih efektif, website dengan judul Student Academic Monitoring Information System (SIMSIS) dikembangkan dengan menggunakan model Extreme Programming. Pengembangan ini memiliki beberapa tahap. Pertama, tahap Exploration dilakukan untuk mendapatkan kebutuhkan aplikasi dalam bentuk User Story. Kemudian, tahap Planning menghasilkan kebutuhan sistem dan jadwal pengerjaan aplikasi. Tahap Iteration to Release adalah tahap pengerjaan aplikasi. Tahap ini berjalan selama 12 minggu dalam 4 iterasi. Terdapat 5 – 7 User Story yang diselesaikan pada tiap iterasi. Tiap iterasi dilaksanakan dengan proses analisis, desain, pengkodean, dan pengujian. Tahap Productionizing adalah tahap akhir untuk menyerahkan aplikasi pada pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi dapat diterima dengan baik, dimana semua fitur telah sesuai dengan kebutuhan pengguna. SIMSIS dapat membantu proses monitoring akademik menjadi lebih cepat dengan biaya lebih sedikit pada proses pelaporan dan membantu proses transparansi pada orang tua.

Kata Kunci: Sistem Monitoring Akademik, Extreme Programming, Website

Teks Lengkap:

PDF (Indonesia)

Referensi

Suaidah, S. dan Sidni, I., 2018. Perancangan Monitoring Prestasi Akademik dan Aktivitas Siswa Menggunakan Pendekatan Key Performance Indicator (Studi Kasus SMA N 1 Kalirejo). Jurnal Tekno Kompak, 12(2), pp.62-67.

Nurelasari, E., 2020. Perancangan Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Pertama Berbasis Web. Komputika: Jurnal Sistem Komputer, 9(1), pp.67-73.

Udi, U., 2018. Penerapan Metode SDLC Waterfall Dalam Pembuatan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Habib Sholeh Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat. Jurnal Teknologi Dan Manajemen Informatika, 4(1).

Hariyanto, D. dan Meidiany, T., 2018. Sistem Informasi Akademik Sekolah Berbasis Website (Studi Kasus: SMK 11 Maret Jakarta). Swabumi, 6(1), pp.98-103.

Nuraeni, N., 2018. Perancangan sistem informasi akademik berbasis website pada madrasah tsanawiyah yayasan fisabillilah bekasi. Swabumi, 6(2), pp.104-109.

Yani, A., Syauki, A. and Marlina, S., 2019. Rancang Bangun Sistem Informasi Akademik Berbasis Web pada Madrasah Aliyah Attaqwa Tangerang. Jurnal Informatika, 6(2), pp.255-261.

Rahman, T., Pramastya, A.B. dan Hafis Nurdin, S., 2019. Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Website Pada SMK Bina Medika Jakarta.

Beck, K., 1999. Embracing change with extreme programming. Computer, 32(10), pp.70-77.

Surguy, M., 2014. Laravel: my first framework. Brimingham: Leanpub, pp.1-165.

Darwish, N.R., 2011. Improving the Quality of Applying eXtreme Programming (XP) Approach. International Journal of Computer Science and Information Security, 9(11), p.16.

Firma Sahrul, B., Safi’ie, M.A. dan Wa, O.D., 2016. Implementasi Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Menggunakan Framework Laravel. Jurnal Transformasi, 12(1).

DOI: https://doi.org/10.36549/ijis.v7i1.195